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Consultar: Programa de Pós-Graduação em Letras

Título [PT]: Modalidade epistêmica e evidencialidade : um exercício de análise funcionalista em textos acadêmicos e em entrevistas com pesquisadores
Autor(es): Márcia de Freitas Santos
Palavras-chave [PT]:

Textos orais e escritos. Linguística. Gênero textual. Artigo científico. Entrevista. Descrição linguística. Modalidade epistêmica. Evidencialidade. Funcionalismo. Discurso científico.

Epistemic modality. Evidentiality. Functional linguistics. Academic discourse. Oral Language. Written language.

Juliano Desiderato Antonio [Orientador] - UEM Ana Cristina Jaeger Hintze - UEM Marize Mattos Dall' Aglio Hattnher - UNESP

Resumo: Este trabalho investiga os efeitos comunicativos produzidos pelas categorias evidencialidade e modalidade epistêmica na fala e na escrita. Para tanto, constituiu-se um corpus composto por dez artigos acadêmicos e dez entrevistas orais concedidas pelos autores desses textos. Para a análise, utilizaram-se os estudos sobre a tipologia dos evidenciais em língua portuguesa desenvolvidos por Dall'Aglio-Hattnher (2007) e a estrutura da oração em camadas de orientação funcionalista holandesa (DIK 1989, 1997; HENGEVELD 1988, 1989). Tendo em vista que as diferentes condições de produção determinam as estratégias lingüísticas que serão usadas, procurou-se verificar no corpus a indicação da fonte da informação (domínio evidencial) e a avaliação que o falante faz sobre o valor de verdade de sua afirmação (domínio modal). Considerando-se a oração como uma estrutura hierárquica constituída por várias camadas, passou-se a analisar os modalizadores epistêmicos que incidem sobre a predicação e a proposição. Ao qualificar epistemicamente uma proposição, "o falante toma a responsabilidade pessoal em relação ao conteúdo da proposição, e assinala o grau de sua certeza em relação à verdade ou validação desse conteúdo" (NEVES, 2006). Por outro lado, no nível da predicação, o falante avalia a realidade do estado de coisas designado pela predicação, independente de sua opinião pessoal. A análise do corpus evidenciou que, nos textos acadêmicos, a freqüência de modalizadores epistêmicos no nível da predicação foi bem mais alta que a freqüência de modalizadores no nível da proposição devido às características do gênero analisado. O artigo acadêmico deve transparecer objetividade e imparcialidade. Nas entrevistas orais, a análise demonstrou uma situação inversa. A freqüência de ocorrência de modalizadores epistêmicos sobre a proposição foi maior, confirmando, assim, a hipótese de que discutir e avaliar as descobertas já publicadas favorece um grau de comprometimento maior por parte do falante. A análise do corpus demonstrou ainda que a evidencialidade predominante no texto acadêmico foi a relatada, uma vez que o autor do texto normalmente deve se ancorar na autoridade de uma fonte que goza de prestígio. Em contrapartida, nas entrevistas, houve uma maior freqüência de ocorrências de evidencialidade inferida. Concluiu-se que, devido ao fato de o falante ser a fonte da informação, quando não tinha certeza a respeito da validade de suas afirmações ou não dispunha de dados suficientes para uma afirmação categórica, preferia marcar a dúvida como sua. Abstract: This research work investigates the communicative effects produced by evidentiality and epistemic modality in spoken and written language. In order to make this research possible, a corpus was constituted with 10 academic papers and 10 oral interviews with the authors of these papers. The analyses were based on Dall'Aglio-Hattnher's studies about the typology of evidentials in Brazilian Portuguese and on the conception of clause structure as a layered organization as conceived by Functional Grammar (DIK 1989, 1997; HENGEVELD 1988, 1989). Considering that different production conditions set the linguistic strategies that will be used, we tried to verify the indication of the source of the information (evidential domain) and the evaluation made by the speaker about the truth value of his utterance (modal domain). Considering the layered organization of the clause, analysis took into account epistemic modals which affect predication level and epistemic modals which affect proposition level. When the speaker qualifies a proposition epistemically, "he takes personal responsibility for the statement of the proposition, and appoints the degree of his certainty regarding the truth or endorsement of that statement" (NEVES, 2006). On the other hand, at predication level, the speaker evaluates the reality of the state of affairs designated by predication regardless his personal opinion. The analysis of the corpus showed that in academic papers the frequency of epistemic modals at predication level was higher then the frequency of epistemic modals at proposition level because of the characteristics of the discourse genre that was analysed. Academic papers must be objective and impartial. The results were different in the oral interviews. The frequency of epistemic modals at proposition level was higher, confirming the hypothesis discussing and evaluating discoveries that have already been published promote a higher degree of commitment of the speaker. The analysis of the corpus also showed that cited evidentiality was the most used type of evidentiality in academic papers because authors usually search for the authority of respected sources. On the other hand, in the interviews, inferred evidentiality was more frequent. It was concluded that due to the fact that the speaker be the source of information, when it had no certainty about the validity of his statements or did not have sufficient data for a categorical statement, marked the doubt as his.

Idioma: Português Data de Publicação: 2008 Local de Publicação: Maringá Orientador: Prof. Dr. Juliano Desiderato Antonio Instituição: Universidade Estadual de Maringá . Departamento de Letras Nível: Dissertação (mestrado em Letras)/ UEM: Programa de Pós-Graduação em Letras

Responsavel: inez
Categoria: Aplicação
Formato: Documento PDF
Arquivo: dissertação.pdf
Tamanho: 768 Kb (786168 bytes)
Criado: 28-03-2009 14:44
Atualizado: 28-03-2009 14:53
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