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Consultar: Programa de Pós-Graduação em Letras

Título [PT]: Representações de mulher na Coleção Menina e Moça e em Best sellers juvenis contemporâneos : a formação de leitoras mirins
Autor(es): Alessandra Oliveira dos Santos Beltramim
Palavras-chave [PT]:

Literatura infanto-juvenil. Leituras femininas. Coleção Menina e Moça. Crítica e interpretação. Narrativas contemporâneas. Representação. Mulher. Brasil.

Children’s and Juvenile literature. Female readings. Coleção Menina e Moça. Contemporary Narratives. Women’s representation. Brazil.

Mirian Hisae Yaegashi Zappone [Orientador] - UEM Lúcia Osana Zolin - UEM Clarice Lottermann - UNIOESTE

Resumo: Observando a história cultural - que evidencia que o público infantojuvenil feminino tem sido duplamente alvo de preconceito - esta dissertação, partindo da concepção de que a literatura também pode ser lida como representação (COMPAGNON, 2001), objetivou realizar uma leitura de narrativas destinadas ao público infantojuvenil feminino brasileiro, em períodos distintos - nas décadas de 1930 a 1960 e na contemporaneidade -, a fim de identificar a representação da figura feminina nelas corporificadas, por meio das personagens nelas presentes. O corpus abarcou trinta e sete narrativas da Coleção Menina e Moça, publicadas entre 1930 e 1960 pela Editora José Olympio, e duas coleções de best Sellers infantojuvenis contemporâneos, sendo quatro narrativas da Série Fazendo Meu Filme, da autora Paula Pimenta, da Editora Gutenberg, e cinco da Série Retratos de Malu, da autora Thalita Rebouças, da Editora Rocco. Para tanto, utilizamos a metodologia qualitativa, contando com pesquisa bibliográfica e análises textuais. Entre os referenciais teóricos abordados para a compreensão da relação entre a Literatura e a Indústria Cultural, destacamos os estudos de Adorno e Horkheimer (1990), Eco (1979), Bourdieu (1982), Sodré (1988) e Pellegrini (2001), além das contribuições dos especialistas nas pesquisas relacionadas especificamente à Literatura Infantojuvenil, tais como Lajolo e Zilberman (1991 e 1982), Coelho (2010) e Colomer (2003). Para a apropriação da concepção de literatura também como representação, partimos dos pressupostos teóricos de Compagnon (2001), Chartier (1989), Campos (1992), Reis (1992) e das especialistas nos estudos sociológicos relacionados às representações sociais do sexo feminino, tais como Rocha-Coutinho (1994), Beauvoir (2000), Cunha (1999) e Del Priore (1995), as quais confirmaram o caráter histórico e ideológico da demarcação dos papeis sociais dos sexos. A partir deste estudo, constatou-se, nos textos analisados, implícita ou explicitamente, a incorporação de alguns expedientes narrativos e protocolos discursivos voltados à projeção (configuração) de um perfil de mulher condizente com os padrões impostos pela sociedade patriarcal. Nota-se, a partir da comparação das narrativas representativas dos dois recortes históricos selecionados, que os best sellers juvenis femininos contemporâneos prenunciam uma tentativa de rompimento do estereótipo romântico da figura feminina e a consequente determinação da felicidade conjugal - e suas respectivas implicações - como única possibilidade de realização plena da mulher, sem contudo, romper plenamente com as ideologias tradicionais. Abstract: Analyzing the cultural history - that evidences the doubly prejudice that children's/juvenile female public has been suffered - this dissertation, based on the idea that literature can also be read as representation (COMPAGNON, 2001), aimed to do a reading of narratives produced for the children's/juvenile female Brazilian public, in different periods - the decades from 1930 to 1960 and at the contemporary - in order to identify the representation of the female figure embodied in these narratives, through its characters. The corpus is composed by thirty narratives from Coleção Menina e Moça, published between 1930 and 1960 by José Olympio publishing house, and two collections from contemporary children's/juvenile bestsellers, such as four narratives from the Série Fazendo Meu Filme, by the author Paula Pimenta, Gutenberg publishing house, and five from Série Retratos de Malu, by the author Thalita Rebolledo, Rocco publishing house. We used a qualitative thodology, with bibliographical and textual analysis. Among the theoretical approached to understanding the relationship between Literature and Cultural Industry, include studies of Adorno and Horkheimer (1990), Eco (1979), Bourdieu (1982), Sodré (1988) and Pellegrini (2001), in addition to contributions from authors whose researches are related specifically to the Brazilian Children's and Juvenile Literature, such as Lajolo and Zilberman (1991), Lajolo (2000), Zilbermann (1982), Coelho (2010) and Colomer (2003). For the appropriation of the concept of literature as well as representation, we considered studies from Compagnon (2001), Chartier (1989), Fields (1992), Reis (1992) and, in sociological studies related to social representations of women, we considered Rocha-Coutinho (1994), Beauvoir (2000), Cunha (1999) and Del Priore (1995), which confirmed the historical and ideological demarcation of the social roles of the sexes. From this study, it was verified in the analyzed texts, implicitly or explicitly, the incorporation of some narrative expedients and discursive protocols that project (configuration) a woman profile consisten t with the standards imposed by the patriarchal society. From the comparison of the representatives narratives in both historical periods selected, it was noted that contemporary children's/juvenile bestsellers foreshadow an attempt to break the romantic stereotype of the female figure and the consequent determination of marital bliss - and their implications - as the only possibility for the full realization of women, without, however, break completely with the traditional ideologies.

Idioma: Português Data de Publicação: 2013 Local de Publicação: Maringá, PR Orientador: Prof.ª Dr.ª Mirian Hisae Yaegashi Zappone Instituição: Universidade Estadual de Maringá. Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes Nível: Dissertação (mestrado em Letras)/ UEM: Programa de Pós-Graduação em Letras

Responsavel: saletep
Categoria: Aplicação
Formato: Documento PDF
Arquivo: Representações de mulher_Alessandra Beltramim_UEM.pdf
Tamanho: 3531 Kb (3615576 bytes)
Criado: 17-02-2014 14:17
Atualizado: 17-02-2014 14:42
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