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Consultar: Programa de Ps-Graduao em Letras

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Ttulo [PT]: A contruo discursiva de crianas e adolescentes em documentrios brasileiros : real, simblico, imaginrio
Autor(es): Renata Adriana de Souza
Palavras-chave [PT]:

Violncia. Excluso Social. Crianas. Adolescentes. Criminalidade. Anlise. Crianas e adolescentes. Documentrios brasileiros. Discurso complexo. Subjetividade. Anlise do discurso. Aspectos sociais. Brasil.
Palavras-chave [EN]:
Enfants. Adolescents. Documentaires Brsiliens. Discours complexe.
Subjectivit. Brazil.
rea de concentrao: Estudos Lingusticos
Titulao: Mestre em Letras
Banca:
Maria Aparecida Honrio [Orientador] - UEM
Ismara Eliane Vidal de Souza Tasso - UEM
Telma Domingues da Silva - UNIVAS
Resumo:
Resumo: O objetivo proposto para esta pesquisa foi compreender o processo de construo de sentidos para o sujeito-criana e sujeito-adolescente em contextos de criminalidade e violncia, atravs da anlise dos documentrios: Falco: meninos do trfico e nibus 174. Nosso estudo priorizou explicitar o modo como sentidos e subjetividades so construdos por meio de mecanismos simblicos, considerando a relao entre materialidades discursivas verbais e imagticas. Os mecanismos simblicos so aqui considerados luz da teoria da Anlise de Discurso (AD), em relao ao real e imaginrio, apoiando-nos, principalmente, em Pcheux e Orlandi, que remetem o discurso ao jogo da lngua (sujeita a falhas) na histria (lugar da contradio), pensando a ideologia em sua constituio. O conceito de discurso complexo, proposto por Zen (2007) tambm nos fornece um suporte para pensar a relao entre as diferentes materialidades. Nesse sentido, tomamos os documentrios como discurso complexo, analisando a relao entre o verbal e a imagem como lugar de produo de sentidos e de subjetividades. Em nosso processo analtico, observamos que o modo como cada documentrio constri sentidos para os sujeitos considerados diferenciado, tendo em vista as diferentes condies de produo de cada produo e o modo como o termo meninos, presente nos dois filmes, ganha sentidos na historicidade do dizer. Em Falco: Meninos do Trgico, os sentidos so produzidos por um sujeito-autor que pertence favela e que expe vozes que falam de dentro do trfico. No interior do trfico, o sujeito-menino significado como fragmento e inumano, sua condio de
criana reconhecida, para, em seguida, ser negada, no contexto do crime. Por sua vez, em nibus 174 o sujeito-autor expe vrias vozes que falam do lugar de fora da criminalidade. Ao ressignificar a discursividade da mdia, o adolescente subjetivado como vtima, lugar a partir do qual ele passa a ser interpretado como algum que precisa de cuidados. Da perspectiva desses filmes, a excluso social materializa-se como o processo de significao produzido em relao aos sujeitos: excludos enquanto sujeitos de direito no contexto da criminalidade, sua visibilidade enquanto crianas ou adolescente (quase) apagada. Mas, pelas falhas, pela contradio, outros lugares tambm esto sendo produzidos nesses espaos simblicos, o que nos faz pensar que sujeitos e sentidos podem se movimentar na histria e vir a ocupar novos lugares.

Rsum: L'objectif que l'on propose dans cette recherche c'est de comprendre le procd de construction du sens pour le sujet-enfant et pour le sujet-adolescent dans des contextes de criminalit et de violence, en analysant les documentaires: Falco: meninos do trfico et nibus 174. Dans notre tude, notre priorit est de montrer la construction du sens et de la subjectivit par des mcanismes symboliques, tout en considrant la relation entre matrialit verbale et imagtique. Les mcanisme symboliques sont ici considrs partir de la thorie de l'Analyse du Discours (AD), tout en gardant la relation au rel et l'imaginaire et ayant comme appui principalement les thoriciens Pcheux et Orlandi, qui renvoient le discours au jeu de la langue (qui peut avoir de fautes) dans l'histoire (lieu d'quivoques), en pensant l'idologie dans sa constitution. Le concept de discours complexe, qui propose Zen (2007) nous donne aussi ds supports pour penser la relation entre les diffrentes matrialits. Dans ce sens l'on prend les documentaires comme discours complexe, en analysant la relation entre l verbal et l'image comme lieu de production de sens et de subjectivits. Dans notre analyse, lon observe que la faon dont chaque documentaire construit les sens pour ls sujets considrs est diffrent, en considrant les diffrentes conditions de production de chacun et la faon dont le terme enfants, prsent dans les deux films, gagne du sens dans l'historicit du dire. Dans Falco: Meninos do Trfico, les sens sont produits par un sujet-auteur qui appartient au monde de la favela et qui montre des voix qui parlent en tenant comme ralit le trafic. De ces lieux, o le sujet-enfant est signifi comme fragment et inhumain, sa condition d'enfant est reconnue, pour, aprs, tre nie, dans le contexte du crime. Par-contre, en nibus 174, le sujet-auteur expose plusieures voix qui parlent en dehors de la criminalit. En resignifiant la discoursivit des mdias, l'adolescent est subjectiv comme victime, lieu partir duquel, lui, il passe tre interprt comme quelqu'un qui a besoin des soins. La perspective de ces films, l'exclusion sociale se matrialise comme le procd de signification produit en relation des sujets: exclus en tant que sujets de droits dans le contexte de la criminalit, as visibilit comme enfants ou adolescents est (presque) nule. Toutefois, pour le manque, pour l'quivoque, d'autres lieux sont aussi produits dans ces espaces symboliques, ce qui nous fait penser que sujets et sens peuvent se mouvoir dans l'histoire et y occuper de nouveaux lieux.
Data da defesa: 28/04/2009
Cdigo: vtls000172171
Informaes adicionais:
Idioma: Portugus
Data de Publicao: 2009
Local de Publicao: Maring, PR
Orientador: Prof. Dr. Maria Aparecida Honrio
Instituio: Universidade Estadual de Maring . Departamento de Letras
Nvel: Dissertao (mestrado em Letras)/
UEM: Programa de Ps-Graduao em Letras

Responsavel: beth
Categoria: Aplicao
Formato: Documento PDF
Arquivo: DISSERTAO - RENATA ADRIANA DE SOUZA.pdf
Tamanho: 1677 Kb (1717720 bytes)
Criado: 05-05-2010 10:43
Atualizado: 05-05-2010 11:03
Visitas: 1089
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