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Consultar: Programa de Ps-Graduao em Polticas Pblicas - Mestrado Profissional

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Ttulo [PT]: Violncia escolar no municpio de Apucarana : uma anlise a partir das escolas pblicas estaduais
Ttulo [EN]: School violence in the city of Apucarana: an analysis from schools State public
Autor(es): Douglas Pereira da Silva
Palavras-chave [PT]:

Violncia escolar. Escolas pblicas. Educao. Polticas pblicas. Servios policiais para menores. Patrulha escolar comunitria. Apucarana . Paran (Estado). Brasil.
Palavras-chave [EN]:
School violence. Community school patrol. Functions. Apucarana . Paran (State). Brazil.
rea de concentrao: Elaborao de Polticas Pblicas
Titulao: Mestre em Polticas Pblicas
Banca:
Elflay Miranda [Orientador] - UEM
Geovnio Edervaldo Rossato - UEM
Luciano Blasius - UNESPAR
Resumo:
Resumo: O objetivo do presente trabalho especificar as funes da patrulha escolar comunitria, no ambiente escolar. A realizao do trabalho justificada devido existncia de uma situao conflituosa sobre qual o verdadeiro papel da polcia, no ambiente escolar. A questo norteadora do trabalho foi procurar compreender qual o papel da polcia, no ambiente escolar, dentro da filosofia do policiamento comunitrio. A hiptese fundamental alicera-se no fato que os eventos, que ocorrem no ambiente escolar, principalmente na relao entre pessoas (professoraluno, aluno-aluno, aluno-funcionrio, etc.) so aquelas classificadas pelos pesquisadores como microviolncias ou incivilidades (Abramovay et. al., 2009). A pesquisa abrange mtodos qualitativos e quantitativos. O mtodo quantitativo consistiu na consulta dos boletins de ocorrncias unificados (BOU), expedidos pela patrulha escolar comunitria, no perodo do estudo. Em seguida, foi realizada anlise dos dados numricos, atravs de procedimentos estatsticos. Por fim, realizou-se uma anlise qualitativa dos boletins de ocorrncia, em que os integrantes da comunidade escolar foram vtimas de determinadas ocorrncias policiais, como a leso corporal, desacato, ameaa, vias de fato, injria. Com o auxlio da teoria das cincias sociais, procurou-se identificar, se, no caso concreto, o evento era da alada da polcia ou se poderia ser resolvida por outras formas. Com os resultados obtidos, procurou-se identificar um conjunto de recomendaes necessrias atuao da patrulha escolar comunitria. Para chegar nessas recomendaes utilizou-se o seguinte mtodo: identificou-se o problema principal, que ocorre nas escolas; buscou-se identificar suas caractersticas e suas possveis e causas e, por fim, elaborou-se um conjunto de recomendaes, com enfoque no trabalho realizado pela patrulha escolar comunitria.

Abstract: The objective of this study is to specify the functions of the community school patrol in the school environment. The confection of work is justified by the existence of a conflict situation about what is the true role of the police in the school environment. The main question of the study was to try to understand what role the police, at school, in the philosophy community policing. The fundamental hypothesis is founded on the fact that the events that occur in the school environment, especially in the relationship between people (teacher-student, studentstudent, student-employee, etc.) are those classified by researchers as micro violences or incivilities (Abramovay et. al., 2009). The survey contain qualitative and quantitative methods. the quantitative method was founded in the examination of the bulletins of unified occurrences (BOU), issued by the school patrol in the period. Then, the numerical data analysis was performed using statistical procedures. Finally, there was a qualitative analysis of police reports, in which the members of the school community were victims of certain police reports, such as bodily injury, insult, threats, blows, injury. With the help of social science theory, sought to identify if, in this case, the event was from the police jurisdiction or could be solved in other ways. With the results, was identified a set of recommendations for the community school patrol action. To reach these Recommendations used the following method: was identified the main problem that occurs in schools; Was identified its characteristics, and their possible causes and finally was elaborated a set of recommendations, focusing on the work of the community school patrol.
Data da defesa: 26/08/2016
Cdigo: vtls000224225
Informaes adicionais:
Idioma: Portugus
Data de Publicao: 2016
Local de Publicao: Maring, PR
Orientador: Prof. Dr. Elflay Miranda
Instituio: Universidade Estadual de Maring. Centro de Cincias Humanas, Letras e Artes . Programa de Ps-Graduao em Polticas Pblicas
Nvel: Dissertao (mestrado em Polticas Pblicas)
UEM: Departamento de Cincias Sociais

Responsavel: edson
Categoria: Aplicao
Formato: Documento PDF
Arquivo: Dissertao catalogada para gravao CD.pdf
Tamanho: 2718 Kb (2783267 bytes)
Criado: 17-11-2016 15:30
Atualizado: 17-11-2016 15:40
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