Biblioteca Digital da UEM: Sistema Nou-Rau
Página Principal  Português   English  Español   Aumentar Texto  Texto Normal  Diminuir Texto
  Principal | Apresentação | Objetivos | Instruções Autores | Estatísticas | Outras Bibliotecas Digitais
  Sistema Integrado de Bibliotecas - SIB / UEM
Entrar | acessos | versão 1.1  
Índice
Página principal
Documentos
Novidades
Usuários

Ações
Consultar
Procurar
Exibir estatísticas

Procurar por:
Procura avançada

Dúvidas e sugestões


Resultados: todos os tópicos

Estudo dos registros de representação semiótica : implicações no ensino e aprendizagem da álgebra para alunos surdos fluentes em lingua de sinais
... Ignatius Nogueira [Orientador] - UEM José Luiz Magalhães de Freitas - UFMS Méricles Thadeu Moretti - UFSC Tânia dos Santos Alvarez da Silva - UEM Valdeni Soliani Franco - UEM Resumo: A presente pesquisa objetivou analisar os principais registros de representação semiótica e suas coordenações possíveis ...
55% » 09-04-2015 13:10 » Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciência e a Matemática

Um estudo sobre a formulação de hipóteses na Modelagem Matemática na Educação Matemática à luz dos pressupostos de Poincaré
... em Educação para a Ciência e a Matemática Lilian Akemi Kato [Orientador] - UEM Lourdes Maria Werle de Almeida - UEL Luiz Roberto Evangelista - UEM Valdeni Soliani Franco - UEM Resumo: Neste estudo, apresentamos uma interpretação do processo de formulação de hipóteses na Modelagem Matemática, contextualizada ...
55% » 06-04-2015 12:27 » Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciência e a Matemática

A mobilização das idéias básicas do conceito de função por crianças da 4ª série do ensino fundamental em situações-problema de estruturas aditivas e/ou multiplicativas
... Mestre em Educação para a Ciência e Matemática Clélia Maria Ignatius Nogueira [Orientador] - UEM Lilian Akemi Kato - UEM Saddo Ag. Almouloud - PUC Valdeni Soliani Franco - UEM Resumo: A pesquisa realizada teve como objetivo investigar se crianças da 4ª série do Ensino Fundamental reconhecem e mobilizam ...
55% » 10-11-2010 10:44 » Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciência e a Matemática

Conhecimentos de estudantes de pedagogia sobre a resolução de problemas geométricos
... de Ciências e Matemática Mestre em Educação para a Ciência e a Matemática Marcelo Carlos de Proença [Orientador] - UEM Nelson Antonio Pirola - UNESP Valdeni Soliani Franco - UEM Resumo: Esta pesquisa teve por objetivo investigar e analisar os conhecimentos sobre resolução de problemas geométricos que ...
55% » 15-09-2016 08:14 » Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciência e a Matemática

Equações diferenciais ordinárias no contexto dos registros de representação semiótica e da modelagem matemática - [EN]: Ordinary differential equations in the context of records of semiotic representation and mathematical modeling
... Lilian Akemi Kato [Orientador] - UEM Lourdes Maria Werle de Almeida - UEL Veridiana Rezende - UNESPAR Lucieli Maria Trivizoli da Silva - UEM Valdeni Soliani Franco - UEM Resumo: As equações diferenciais ordinárias (EDOs) possuem ampla aplicação na resolução de problemas sobre movimento, crescimento ...
55% » 13-06-2017 18:15 » Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciência e a Matemática

O Programa PDE paranaense e sua influência sobre as práticas de professores de química
... Ourides Santin Filho [Orientador] - UEM Silvia Regina Quijadas Aro Zuliani - UNESP Eliana Aparecida Silicz Bueno - UEL Marcelo Maia Cirino - UEM Valdeni Soliani Franco - UEM Resumo: Esse estudo teve por objetivo investigar as práticas de professores de Química que atuam na Rede Pública de Ensino da ...
54% » 17-03-2015 10:56 » Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciência e a Matemática

O processo coletivo de elaboração das Diretrizes Curriculares para a educação básica do Paraná e a inserção das geometrias não euclidianas
..., ética; À Profa. Dra. (Luzia) Marta Bellini pelas aulas que ministrou e momentos de coorientação informal que dedicou a este trabalho; Ao Prof.. Dr. Valdeni Soliani Franco por sugerir que alterasse meu objeto de pesquisa; À Profa. Dra. Clélia Maria Ignatius Nogueira por ter me proporcionado vários momentos ...
16% » 21-06-2011 13:52 » Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciência e a Matemática

Influência da viscosidade de superfície, energia de ancoramento, espessura e ângulo na superfície no tempo de relaxamento de cristais líquidos nemáticos
...-EST CCS-DMD - DEPARTAMENTO DE MEDICINA 973414 9190 ADRIANA CRISTINA MAGNANI ADM-EST DEE-INT - DIVISAO DE INTERNAMENTO 113037 4291 ADRIANA DE FATIMA FRANCO DOC-EST CCH-DPI - DEPARTAMENTO DE PSICOLOGIA 71385 9190 ADRIANA DE SOUSA SUNSIN ADM-EST DEE-INT - DIVISAO DE INTERNAMENTO 83284 8916 ADRIANA GONELA ...
1% » 25-08-2014 09:52 » Programa de Pós-Graduação em Física (Acadêmico)

Um estudo histórico do curso de matemática da Universidade Estadual de Maringá : a criação e os primeiros anos - [EN]: A historical study of the mathematics course at state university of Maringá: an analysis of its creation and its early years
Antonio Peixoto de Araujo Neto vtls000223569 Idioma: Português Data de Publicação: 2016 Local de Publicação: Maringá, PR Orientador: Prof.ª Dr.ª Lucieli Maria Trivizoli da Silva Co-Orientador: Prof.ª Dr.ª Lilian Akemi Kato Instituição: Universidade Estadual de Maringá . Centro de Ciências Exatas Nível ...
1% » 12-09-2016 14:44 » Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciência e a Matemática

Números e operações : as contribuições de um processo de reflexão sobre a prática docente com professoras dos 4ºs e 5ºs anos do ensino fundamental
Leila Pessôa Da Costa vtls000220548 Idioma: Português Data de Publicação: 2015 Local de Publicação: Maringá, PR Orientador: Prof.ª Dr.ª Regina Maria Pavanello Instituição: Universidade Estadual de Maringá . Centro de Ciências Exatas Nível: Tese (doutorado em Educação para a Ciência e a Matemática) ...
1% » 12-04-2016 15:35 » Programa de Pós-Graduação em Educação para Ciência e a Matemática

anterior  1  2  3  4  próximo

Procurar por:   Procura avançada